热点:各校应合理设计学生戴口罩强度和频度

本篇文章1522字，读完约4分钟

在各楼层粘贴校园防疫指南，以地贴、家具等为分割线&hellip； &hellip； 从8月29日开始，北京市中小学各年级将迎来分期入学。 昨天上午，市委教工委副书记、市教委信息发言人李奕带领团队到北京教育学院附属丰台实验学校的中学部检查了校园入学准备情况。 记者在现场看到，现在该校入学前的准备已经做好了。 李奕表示，市中小学入学后学生仍需戴口罩，但各学校必须设计合理的学生戴口罩的强度和频率。 李奕还说，入学后，各学校必须加强单元管理，以跟踪各孩子的活动轨迹。

进入校园戴口罩

各学校必须设计学生戴口罩的强度和频率

李奕说，市里要求孩子们进入校园戴口罩，但不是要求他们从早到晚戴。 例如，户外不需要凝聚或接触，也可以不戴口罩。 中小学可以根据自己的优势，给孩子户外运动的机会。 李奕建议各学校精心设计，合理设定学生戴口罩的强度和频率，利用长休息时间、体育课等室外活动，让学生戴上40到1小时口罩后，摘下口罩给人喘气的机会。

北京教育学院附属丰台实验学校校长邓玉伟介绍说，这所学校已经为孩子们设计了戴口罩强度的专业方案。 该校上课时间长40分钟，每上课时间让学生们去操场的固定区域进行野外活动，野外活动期间不戴口罩。 另外，为了不让同学之间交叉，各同学在操场上设置指定区域进行活动休息。 另外，如果有同学在教室戴口罩屏住呼吸，可以打开教室的后窗通风。 中学部的校医马越也说，戴口罩是很卫生的习性，入学第一课引进这个复印件，介绍学生什么时候需要戴，什么时候可以取下，如何合理地领取口罩等复印件。

设备管理

可以追溯每个孩子的活动轨迹

除了为学生设计科学口罩的频率和强度外，邓玉伟还介绍了学校开学后对学生进行单元管理。 该校以实验楼的第一个房间为隔离室，校园走廊设置巡视老师，发生学生发烧和咳嗽等症状时，教师可以在教室门口巡视老师，第一时间联系校医，有时带学生去校医室注意。

李奕也向北青报记者强调，开业后，各学校实行单元管理，尽量减少不必要的人员交叉。 学校必须详细记录每个孩子的活动轨迹，使将来的可追溯性成为可能，尽快明确学生的活动界限。 这也是常态化管理的重要措施。

李奕还说，关于入学后的食堂、厕所、教室通风等，常态化的标准也有新的标准和要求，必须确保为孩子们提供安全可靠的教育教学环境。

开业前迎接三轮检查

丰台区的开学典礼不在网上举行

学校一所三所，现在的教职员159人，学生1293人。 邓玉伟介绍说，学校成立了疫情防控工作指导小组，全面组织和协调了各部门的疫情防控、教育教学工作。 另外，学校也有监察组，不定期地检查各项事业，发现问题，推进问题的处理。 丰台区教委相关负责人表示，开学前，丰台区学校将进行全面的学校自我评价、区级检查、整改重新评价三个阶段。 现在学校的自我评价已经结束，以自我评价为基础，从8月23日到8月26日，该区开展了中小学水平的检查判断。 区教委、区卫健委、区疾病管理中心、区市场监管局等部门组成区级判断组，通过听取报告、查阅资料、现场咨询、现场巡视等方法对每个学校进行判断检查。 8月27日、28日修正了学校比较检查判断中存在的问题，判断小组再次进行了评价，所有的问题都被修正了，确保了入学顺利。 开业后，继续进行地区一级的监督和动态检查，就存在风险和弱点加强检查判断，切实建设校园安全防线。

关于即将迎来的开学典礼，李奕介绍说，对于不同年级开学典礼的人数，线下活动的人数有确定的要求，大部分学校有可能以错峰、分学年或线上下组合的形式举行开学典礼。 特殊情况下，也可以网上入学。 丰台教委相关负责人表示，现实情况是，今年新学年开始，丰台区所有学校的开学典礼都不在网上举行，而是在网上举行。 文/本报记者武文娟

本报记者邓羿

标题：热点:各校应合理设计学生戴口罩强度和频度    地址：http://www.leixj.com/gy/2021/0401/45241.html