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热点:领时代之先 献兴邦之计

来源:网络转载日期:2021-03-03阅读:

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经济日报多媒体数字报刊

经济日报中国经济网络记者仇莉娜

张富岭,中国社会科学院院系委员,曾任中国社会科学院亚太研究所所长、国际研究院系主任,是国内最早进行国际区域合作理论研究的学者之一,也是中国区域合作研究的探险家。 他不仅研究理论,还作为代表中国的专家直接参与亚太区域合作研究( apec )、中国-东盟自贸易区、东亚自贸易区、中日韩自贸易区以及许多区域合作体制的研究、计划,在国内外许多相关重要场合他的

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现在,过了70岁的他,依然在学术地里勤奋耕耘,研究,培养新人,忙碌着。 他说:“如果身体状况好的话,我会一直做下去的。”

功劳自然形成

1978年我国恢复研究生教育时,张富岭已经在基层工作了近十年。 这是他深入了解社会,锻炼人生经验的十年。 1978年,国家恢复研究生教育,他坚决选择报考,希望考入刚成立的中国社会科学院研究生院,选择美国经济专业,通过对发达国家的研究学习,推动中国经济的迅速发展。

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“荒废”十多年的他,学习研究生课程很辛苦。 他认定既然选择了,就不要退缩。 学经济要学数学。 他的大学主修英语。 微积分和数理统计等科目非常难,必须自己辛苦。 其他同学做好几次数学题,他经常反复做。 当时,社会科学院研究生院在北京师范大学临时建的“板店”上课,条件很苛刻。 每天晚上自习,他和同学们总是在图书馆,学会关灯的时候离开了。 三年的辛苦有了回报,他作为第一个研究生完成了毕业论文的答辩,同时取得了优异的成绩。 想起那个时候,他骄傲地说:“没有徒劳的努力,自然成功了。”

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1985年,张富岭作为访问学者来到美国哈佛大学,他珍惜了非常难的访问学机会,把所有的时间都用来读书。 当时哈佛大学图书馆关门到午夜,他总是最早进去,直到图书馆关门才出去。 在访问学者期间,许多时间“沉浸”在世界银行、国际货币基金组织中,与专家学者讨论问题。 在访问学的一年里,他做了大量的笔记本,收集了丰富的资料,回国时整理的资料放在两个大箱子里。 回国后,张富岭花了几个月写了50万字的《世界经济快速发展中的相互依存关系》。 这是一本理论上很强的书,首先探索世界经济快速发展的规律和中国对外开放的道路。 这个当时没人写。

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为争鸣不鸣报时

1994年,张富岭被任命为中国社会科学院亚太研究所所长。 他立即推进亚太区域合作的研究和中国加入apec,重点是寻找亚太区域合作的方法和中国参与亚太区域合作的方案。 当时,apec还是个新东西,国内研究的人很少,他准备成立中国社会科学院apec政策研究中心,组织国内专家学者的研究,编写调查报告,为政府制定计划,推进对外交流。 他筹集研究中心的资金,扩大网络,培养国内年轻学者,出版了大量的调查报告、书籍,参加了许多亚太区域合作会议。 他提出的关于亚太地区合作走“亚太方法”的观点得到学术界和官方的同意,为了事业投入,被国内外业界人士称为“mr.apec”(apec )。

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1997年亚洲金融危机后,东亚合作兴起。 张富岭把第一精力转向研究和推进东亚合作。 东亚和亚太不同,对中国来说是邻国关系,也是经济点。 东亚合作的主要任务是支持地区摆脱危机,建立防止危机再次发生的合作机制,在合作中逐步建立合作机制。 他提出了东亚合作的“多轮驱动”理论、在自贸易区建立的“早期收获”做法,以及综合快速发展环境的开放和改善相结合的建议等。 在实践中,他代表中国参与了“东亚展望集团”、中国-东盟自贸区专家小组、东亚自贸区专家小组等,为中国参与东亚合作和发挥领导作用做出了贡献。

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在参与“东亚展望集团”和其他区域合作机制的工作中,张富岭发挥了积极的影响,对提出许多创新观点和建议,推进东亚合作发挥了重要意义。 例如,他相继提出东亚合作以共同体为精神先导,功能合作到手,选择性制度化建设为方向性的观点,东亚共同体建设是经济共同体的先行政策建议,东亚合作是学习东盟经验等东亚合作的理由 他的专集《理想与现实之间——参加东亚合作与思考》被列为战术家丛书的最初出版,翻译成英语出版。

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张富岭参与的事务很多,他说他应该做得超出必要。 我说既然要做,就应该尽力去做。 作为学者,工作勤奋,重要的是有创见,为社会提供新思想,积极思考问题,积极提出建议。 他给自己的定位是不为争鸣鸣鸣报时。

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老骥不鞭自发蹄

想起当时在电线杆下听广播练习英语,和同事一起推进中国-东盟自贸区计划成功的场面,张富岭不禁感慨万千。 思考不停,奋斗着,不用说其中的困难。 但是,可以密切陪伴中国改革开放的步伐,接受时代的要求,献出兴邦之计,上下索了40年,张富岭感到人生的后悔,他说只要身体健康,他就会不断思考,不断写作。 现在老了,考虑更大的问题。 近年来,他申请了国家重大课题,组织团队研究“人类命运共同体”的理念及其实践,思考“百年大变局”的问题,写了数万字的复印件,做了很多报告,编辑了“百年大变局下的中国和世界”,企业了“世界知识”

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随着角色的转变,张富岭将越来越多的时间转向培养新人。 张富岭特别重视为后辈提供学习和成长的机会。 另一方面,他耐心地教学生和青年学者思考问题的方法,邀请他们选择问题,写论文,鼓励他们参加学术会议,并邀请高级专家学者举办讲座。 另一方面,他组织和建立了许多平台,使青年学者发挥领导作用,为他们提供越来越多的快速发展机会。 今年4月,张富岭在上海组织成立了上海研究院国际战术研究中心,邀请来自全国的青年学者参加,研究了大局时代的战术问题。

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张富岭重视教育和训练平台的构建。 他帮助广西大学成立中国—东盟学院,经常去讲座。 他还推进了山东大学东北亚学院的成立,探索了新型交叉学科教育研究的道路,培养了为国家全面快速发展的实用型人才。

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现在,70多岁的张富岭依然每天在“全负荷”工作。 他说人有自己的选择。 既然选择了做学问,他说做好学问是自我定位,指标也是无限的。


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