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热点:李洪雷:为法治建设贡献一己之力

来源:网络转载日期:2021-04-03阅读:

本篇文章2905字,读完约7分钟

李洪雷总公司记者荣尚/摄影

前面的路还很长,挑战也很大! 第九届全国优秀青年法学学者、中国社会科学院法学研究所副所长、《环球法律评论》杂志主编、中国法学会行政法学研究会常务理事兼副秘书长李洪雷告诉记者。

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怀着感谢之心,当选的他非常感谢母校和老师的培养、教导、职场领导和同事为他提供的良好的职场环境,以及个人成长过程中家人朋友的支持、关心。

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被全国优秀的青年法学家评价,对我来说压力也是原动力。 李洪雷说,无论是法学研究水平,还是对法治建设的贡献,自己都有很大的提高空间。 将来他将研究中国行政法治建设行业中的重大理论和实践问题,提出建设性创造性的主张,为行政法学研究创新的迅速发展和法治政府的全面建设作出贡献。

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行政法的研究源于理想

李洪雷与法结缘,至今已有27年了。 1993年,17岁的他从江苏省眞升入中国政法大学学习法律,在这里本科和硕士毕业。

李洪雷明确表示,选择行政法与成为中学语文老师的父亲无关。 受父亲的影响,他从小就对政治感兴趣,但法学学科中与政治关系最密切的是公法学。 中国政法大学在行政法专业方面有足够的实力,巩固了报考硕士研究生时的选择。

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王名扬先生是中国现代行政法学的创始人。 1995年,我听过他的讲座。 之后,阅读了他的《法国行政法》、《美国行政法》、《英国行政法》以及应松年先生编辑的《行政行为法》,明确认识了行政法在规范行政权、推进政治文明中的重要性,对行政法学的概念和理论体系也很 李洪雷说。

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另外,我发现行政法学论著中有很多问题不清楚或者相互矛盾。 这给了我很大的自信,以为自己能在这个行业取得一点成绩,‘ 刚出生的小牛不怕老虎吧。

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硕士学位时,他在最高人民法院的行政审判中实习,参与处理行政索赔案件。 这一经验使法官们钦佩解决疑难案件的实践智慧,发现行政法理论在指导行政法审判实务方面不足。 这是为了决心读博士学位,重点研究行政法的解释和适用问题。

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李洪雷感谢硕士和博士研究生阶段分别选择了中国政法大学和北京大学的行政法学专业。 读书期间,他接受了罗豪才、应松年、马怀德、姜明安、朱维研、袁曙宏、江必新、张树义等多位行政法学者的指导,向他们学习了尖端行政法的专业信息和学问之道,高山仰望,景行止步,这些老师是我的终身学习。

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2003年,他毕业于北京大学博士后,就职于中国社会科学院法学研究所。 法学研究所的学者有很多高水平的学术研究成果,应用对策研究也取得了丰富的成果。 收到北大的通知书后,我心中的事务所是法学研究所。

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自学如无朋友,孤独寡言,行政法理论和实务界及法学研究所的许多优秀学者和多年朋友,对他的研究有非常多的启发和帮助。

他认为 法学研究所的宪法行政法研究室是风清气正的优秀团队。 当时的研究室主任(现在的法学所副所长)周汉华研究员特别鼓励年轻人开阔视野,勇于创新,埋头求学。 作为最早从事政府监督管理研究的行政法学家,周汉华对李洪雷的学术有趣和研究进程产生了深刻的影响。

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另外,李洪雷还访问了英国伦敦政治经济学院、美国埃默里大学和哥伦比亚大学大约三年。 出国访问学拓宽了他的视野,使他在研究中更好地利用域外法治和法学资源,并使他更冷静地认识到,每个国家的法治都有独特的背景,中国的法治建设再次需要自主性。

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年4月至年3月,中国社会科学院安排李洪雷在人事教育局担任专家和职务处的副处长,这一经验提高了他的行政管理能力,进一步促使他从新的角度考虑规则实施中的问题。

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深入参与立法工作

中国社会科学院是党中央、国务院的思想库和智囊团,社会科学院法学研究所的研究者在参与国家法治实践方面具有独特的特征。 自2003年在法学研究所工作以来,李洪雷以多种形式参与立法工作。 近年来,每年通过中国社会科学院的渠道提出了10多条立法咨询意见。

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行政法治的建设不是平坦的道路,李洪雷也不是法治的浪漫主义者。 2005年至2006年,李洪雷在全国人民代表大会常务委员会法工委借调了一年,参与了公务员法等重要法律的制定和编纂。 这个经验对我的学术研究风格产生了很大的影响。 李洪雷说。

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实际上,除了经常参加全国人民代表大会常务委员会法工委、原国务院法制处理、司法部等立法专家的咨询活动外,还参加了十七大报告书的起草调查。 他还参与了人力资源和社会保障部、中国社会科学院起草《哲学社会科学研究者关于深化角色制度改革的指导意见》。

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在今年的疫情对策期间,他依法就疫情防控、野生动物保护等问题编写了许多研究报告。 特别是根据中国法学会行政法学研究会的工作安排,组织学者对10多个国家和地区野生动物的法律制度进行了系统研究,仅3周就完成了10万字的研究成果。

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李洪雷担任教育部行政执法改革专家指导小组成员、北京市行政复议委员会委员、宁夏、云南、广西、深圳等立法、行政或司法机关法律咨询专家,为部门和地方法治建设积极提出建议。

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通过对立法过程的深入参与,他认识到法学研究需要理想,但不太理想,必须努力推进制度,同时考虑到中国现实迅速发展的阶段和许多制约条件,寻求理想与现实的平衡

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培养优秀法治人才的责任

自己的水平和业绩与得到的荣誉和社会各界的期待相比有很大的距离。 我要付出越来越多的努力,从全方位完全提高自己,为中国的法治建设,特别是行政法学研究和法治政府建设做出贡献。 得知被第九届全国优秀青年法学家评定,李洪雷感到越来越多的责任。

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近年来,在法学研究中,他致力于行政法学基本概念的分解和基本大体研究等中国行政法学的理论体系整体,关注中国行政法律制度的构建和改革,也重视域外制度的比较研究。 他在《法学研究》等期刊上发表了论文40余篇,其中多个转载于《新华文摘》等,主编、副主编或参编著作30余部,专著《行政法释义学》被多个法学大学列为参考书,《美国宪法》 他还在《人民日报》《光明日报》等地发表了理论复印件十余篇。

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对于未来的研究计划,李洪雷给自己定了一个小目标:要点是关注中国行政法律制度的变革,如中国行政法的法典化、行政组织法制的完善等,完成专业的《变革行政法》。 另外,外国和比较行政法也是他主要的学术有趣之处。 我的目标是写《行政法释义学:行政法学理的更新》、《变革行政法:行政法制度的变革》、《比较行政法:行政法的域外视野》三本特辑。 现在第一本书已经出版了,另外两本只是做基础工作,希望尽快完成。

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在法学教育中,李洪雷是记者,他所在的法学研究所是科学研究机构,但拥有一贯的法学教育系统,在研究生教育,特别是法学研究生教育中成绩突出,每年招募200名法学(法律)硕士和博士研究生 中国社会科学院大学成立后,法学研究所的老师也开始了本科生的教育和指导。

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近年来,他除了指导30余名硕士研究生、3名博士研究生外,还协助指导7名博士研究生。 可以说与本科到硕士、博士、博士后培养的全过程密切相关。 我指导的第一个硕士研究生现在是学术界备受瞩目的副教授。 一提到自己的优秀学生,李洪雷就高兴地笑了。

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另外,作为法学研究所的副所长,李洪雷平时在主要领导完善的管理机制、吸引越来越多的优秀人才、为科研提供更好的服务方面提出了主意,建设法学研究高水平国家团队,法学事业

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李洪雷总公司记者荣尚/摄影

前面的路还很长,挑战也很大! 第九届全国优秀青年法学学者、中国社会科学院法学研究所副所长、《环球法律评论》杂志主编、中国法学会行政法学研究会常务理事兼副秘书长李洪雷告诉记者。

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怀着感谢之心,当选的他非常感谢母校和老师的培养、教导、职场领导和同事为他提供的良好的职场环境,以及个人成长过程中家人朋友的支持、关心。

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被全国优秀的青年法学家评价,对我来说压力也是原动力。 李洪雷说,无论是法学研究水平,还是对法治建设的贡献,自己都有很大的提高空间。 将来他将研究中国行政法治建设行业中的重大理论和实践问题,提出建设性创造性的主张,为行政法学研究创新的迅速发展和法治政府的全面建设作出贡献。

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行政法的研究源于理想

李洪雷与法结缘,至今已有27年了。 1993年,17岁的他从江苏省眞升入中国政法大学学习法律,在这里本科和硕士毕业。

李洪雷明确表示,选择行政法与成为中学语文老师的父亲无关。 受父亲的影响,他从小就对政治感兴趣,但法学学科中与政治关系最密切的是公法学。 中国政法大学在行政法专业方面有足够的实力,巩固了报考硕士研究生时的选择。

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王名扬先生是中国现代行政法学的创始人。 1995年,我听过他的讲座。 之后,阅读了他的《法国行政法》、《美国行政法》、《英国行政法》以及应松年先生编辑的《行政行为法》,明确认识了行政法在规范行政权、推进政治文明中的重要性,对行政法学的概念和理论体系也很 李洪雷说。

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另外,我发现行政法学论著中有很多问题不清楚或者相互矛盾。 这给了我很大的自信,以为自己能在这个行业取得一点成绩,‘ 刚出生的小牛不怕老虎吧。

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硕士学位时,他在最高人民法院的行政审判中实习,参与处理行政索赔案件。 这一经验使法官们钦佩解决疑难案件的实践智慧,发现行政法理论在指导行政法审判实务方面不足。 这是为了决心读博士学位,重点研究行政法的解释和适用问题。

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李洪雷感谢硕士和博士研究生阶段分别选择了中国政法大学和北京大学的行政法学专业。 读书期间,他接受了罗豪才、应松年、马怀德、姜明安、朱维研、袁曙宏、江必新、张树义等多位行政法学者的指导,向他们学习了尖端行政法的专业信息和学问之道,高山仰望,景行止步,这些老师是我的终身学习。

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2003年,他毕业于北京大学博士后,就职于中国社会科学院法学研究所。 法学研究所的学者有很多高水平的学术研究成果,应用对策研究也取得了丰富的成果。 收到北大的通知书后,我心中的事务所是法学研究所。

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自学如无朋友,孤独寡言,行政法理论和实务界及法学研究所的许多优秀学者和多年朋友,对他的研究有非常多的启发和帮助。

他认为 法学研究所的宪法行政法研究室是风清气正的优秀团队。 当时的研究室主任(现在的法学所副所长)周汉华研究员特别鼓励年轻人开阔视野,勇于创新,埋头求学。 作为最早从事政府监督管理研究的行政法学家,周汉华对李洪雷的学术有趣和研究进程产生了深刻的影响。

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另外,李洪雷还访问了英国伦敦政治经济学院、美国埃默里大学和哥伦比亚大学大约三年。 出国访问学拓宽了他的视野,使他在研究中更好地利用域外法治和法学资源,并使他更冷静地认识到,每个国家的法治都有独特的背景,中国的法治建设再次需要自主性。

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年4月至年3月,中国社会科学院安排李洪雷在人事教育局担任专家和职务处的副处长,这一经验提高了他的行政管理能力,进一步促使他从新的角度考虑规则实施中的问题。

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深入参与立法工作

中国社会科学院是党中央、国务院的思想库和智囊团,社会科学院法学研究所的研究者在参与国家法治实践方面具有独特的特征。 自2003年在法学研究所工作以来,李洪雷以多种形式参与立法工作。 近年来,每年通过中国社会科学院的渠道提出了10多条立法咨询意见。

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行政法治的建设不是平坦的道路,李洪雷也不是法治的浪漫主义者。 2005年至2006年,李洪雷在全国人民代表大会常务委员会法工委借调了一年,参与了公务员法等重要法律的制定和编纂。 这个经验对我的学术研究风格产生了很大的影响。 李洪雷说。

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实际上,除了经常参加全国人民代表大会常务委员会法工委、原国务院法制处理、司法部等立法专家的咨询活动外,还参加了十七大报告书的起草调查。 他还参与了人力资源和社会保障部、中国社会科学院起草《哲学社会科学研究者关于深化角色制度改革的指导意见》。

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在今年的疫情对策期间,他依法就疫情防控、野生动物保护等问题编写了许多研究报告。 特别是根据中国法学会行政法学研究会的工作安排,组织学者对10多个国家和地区野生动物的法律制度进行了系统研究,仅3周就完成了10万字的研究成果。

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李洪雷担任教育部行政执法改革专家指导小组成员、北京市行政复议委员会委员、宁夏、云南、广西、深圳等立法、行政或司法机关法律咨询专家,为部门和地方法治建设积极提出建议。

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通过对立法过程的深入参与,他认识到法学研究需要理想,但不太理想,必须努力推进制度,同时考虑到中国现实迅速发展的阶段和许多制约条件,寻求理想与现实的平衡

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培养优秀法治人才的责任

自己的水平和业绩与得到的荣誉和社会各界的期待相比有很大的距离。 我要付出越来越多的努力,从全方位完全提高自己,为中国的法治建设,特别是行政法学研究和法治政府建设做出贡献。 得知被第九届全国优秀青年法学家评定,李洪雷感到越来越多的责任。

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近年来,在法学研究中,他致力于行政法学基本概念的分解和基本大体研究等中国行政法学的理论体系整体,关注中国行政法律制度的构建和改革,也重视域外制度的比较研究。 他在《法学研究》等期刊上发表了论文40余篇,其中多个转载于《新华文摘》等,主编、副主编或参编著作30余部,专著《行政法释义学》被多个法学大学列为参考书,《美国宪法》 他还在《人民日报》《光明日报》等地发表了理论复印件十余篇。

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对于未来的研究计划,李洪雷给自己定了一个小目标:要点是关注中国行政法律制度的变革,如中国行政法的法典化、行政组织法制的完善等,完成专业的《变革行政法》。 另外,外国和比较行政法也是他主要的学术有趣之处。 我的目标是写《行政法释义学:行政法学理的更新》、《变革行政法:行政法制度的变革》、《比较行政法:行政法的域外视野》三本特辑。 现在第一本书已经出版了,另外两本只是做基础工作,希望尽快完成。

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在法学教育中,李洪雷是记者,他所在的法学研究所是科学研究机构,但拥有一贯的法学教育系统,在研究生教育,特别是法学研究生教育中成绩突出,每年招募200名法学(法律)硕士和博士研究生 中国社会科学院大学成立后,法学研究所的老师也开始了本科生的教育和指导。

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近年来,他除了指导30余名硕士研究生、3名博士研究生外,还协助指导7名博士研究生。 可以说与本科到硕士、博士、博士后培养的全过程密切相关。 我指导的第一个硕士研究生现在是学术界备受瞩目的副教授。 一提到自己的优秀学生,李洪雷就高兴地笑了。

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另外,作为法学研究所的副所长,李洪雷平时在主要领导完善的管理机制、吸引越来越多的优秀人才、为科研提供更好的服务方面提出了主意,建设法学研究高水平国家团队,法学事业

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