普法:新时代中国政法大学交出一份“法大答卷”

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□法制网络记者蒋安杰

年5月3日，中国政法大学将永远记住这一历史性时刻，中国共产党中央总书记、国家主席、中央军事委员会主席习大对中国的法治建设、法治人才培养和青年成长抱有深刻的希望和深切的关怀，来到中国政法大学考察并发表重要的演说 他认为，全面推进依法治国是一项长时间和重大的历史任务，要反复走中国特色社会主义法治之路，指导马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论，树立德树人、德法兼修，培养大量高素质的法治人才

现在正值习大总书记考察中国政法大学一周年，中国政法大学在做那些工作吗？ 你得到那些效果了吗？ 本报记者特别采访了中国政法大学校长黄进教授。 黄进记住，一年来，法大全体教师都让习大总书记给学校新的使命、新的责任和新的担当，在学校党委的指导下，抓住机会，乘势，攻坚克难，奋发图强，抓住真相，勇敢负责，各

一年来，法大立足现有法学学科特征资源，积极应对全面依法治国的战术诉求，为法治中国建设贡献力量。 这一年，教师在依法治国的行业横向科研项目中立案了55个项目。 年《法治政府蓝皮书:中国法治政府判断报告()》得到国务院总理李克强的批准。 共同建设教育部和“教师法治教育研究中心”“全国法学教师培养基地”，共同推进教育法治建设和教师法治教育。

黄进校长对记者说，一年来，中国政法大学在总书记不辜负学校作为中国法学教育领袖的深深希望的情况下，始终指导大总书记的重要演说精神和习大新时代的中国特色社会主义思想，重新树立德树人，实行教师育人，“五个加强，

一、加强中国特色社会主义法治理论的指导

法治人才培养离不开法治理论的引领。 要办好法学教育，必须反复走中国特色社会主义法治之路，以中国特色社会主义法治理论为指导。

黄进校长说，中国政法大学认真贯彻总书记的重要指示，把“快速发展中国特色社会主义法治理论体系的创新”的重大课题作为“一号工程”，集中特色力量，大力开展研究，取得阶段性进展，成为一个核心子课题和 这一年，课题组已经产出了研究成果31项。

为了推进习大新时代的中国特色社会主义思想“进入教材、进入教室、进入头脑”，中国政法大学开设了本科生通知主干课“习大新时代的中国特色社会主义思想和现代中国”，很受本科生欢迎。 然后，学校首次开设研究生公共学位课“习大新时代中国特色社会主义法治思想”，在北京市纳入市级思想政治理论课，面向北京大学研究生开放选修课。

二、加强法学学科体系、学术体系、语言体系、教材体系的建设

法学学科体系、学术体系、话语体系、教材体系的建设对法治人才培养很重要。 总书记在这个问题上深入研究教谁、教什么、教谁、如何教，并强调要有底气和自信，努力用中国的智慧和实践为世界法治文明做出贡献，成为中国学术的创造者、世界学术的贡献者。

黄进校长指出，这一年，中国政法大学积极推进法学学科体系建设，加强学科交叉融合，不断优化学科结构。 研究制定《中国政法大学一流法学学科建设方案》，指挥法学学科建设全球化。 制定交叉学科、新兴学科培养和建设计划的实施方法，加强新兴学科和交叉学科建设。 实施“跨学科教室建设+跨学科教改项目立项+开设跨学科课程”的“三越”教育体系改革。 认真做好“世界一流法学学科建设联盟”工作，探索建立中国特色世界一流法学学科建设标准。 制定和发布《立格联盟大学法学专业教育质量标准》，为创新法治人才培养机制、深化法学专业教育改革、提高法治人才培养质量提供标尺。

这一年，中国政法大学积极建设了以基础理论教材为主、实例教学、同期实践教学资料为辅助的多元法学教材体系。 开展中国特色社会主义法治理论系列法学教材建设，作为“马工程”要点教材的辅助教材，按照本科生、研究生精品教材各套出版计划稳步推进，现正式出版四册，送审校对四册。

这一年，中国政法大学积极推进法学学术体系和话语体系建设，构建了“一体两翼”法学学术体系。 “一体”是法学学科的主体，是可以与相关学科对接融合的学术体系。 “两翼”是由基本原理、基本话语构成的理论学术体系和由服务国家重大战术诉求构成的应用学术体系。 一年来，中国政法大学致力于构建中国特色、中国风、中国出色的学术话语体系。

三、加强法律实践教育

习大总书记指出法学学科是实践性很强的学科，法学教育必须解决法学知识教育和实践教育的关系。 要打破大学与社会之间的体制壁垒，将实务部门的高质量实践教育资源引入大学，加强法学教育、法学研究工作者与法治实践工作者之间的交流。

黄进校长详细介绍了这一年中国政法大学积极合作完善了养人机制。 积极加强法律实务课程建设，制定实务技能课程建设管理方法，完善实务课程运行机制，促进法学知识教育与法治实践教育的紧密融合。 创新人才培养协同育人模式，与最高人民法院共同进行法治新闻管理专业，共同建立法治新闻管理学院，实行“理论+实务”联合院长制，培养面向新闻化时代的“法学+新闻管理”复合型人才，年9月首次 年12月，中国政法大学与腾讯企业合作成立了网络法学研究院，培养了网络法学硕士研究生和博士研究生。 打破学校和社会之间的体制障碍，将法治实际部门的高质量实践教育资源引进学校，提高学校部、校地、校企、校所的合作能力。

“同步实践教育”模式是法大的巨大创造，强调理论知识教育与实践教育的同步，实践教育勾结了法治人才培养的全过程。 这一年，“同步实践教育”模式从“1.0”版升级到“2.0”版，学校推动设立学生模拟公安局、学生模拟人民检察院、学生模拟人民法院、学生模拟网络法院和学生模拟律师事务所，建立相应的“司法实务全普”

四、加强法学教师队伍建设

黄进校长强调，法学教育、法治人才培养离不开高素质的法学专业教师队伍。 学校把年份定为“加强教师队伍建设的年份”，国家给学校的“双一流”建设经费的大部分用于教师队伍建设。 学校要确定要求，法学专业教师要坚定理想信念，思想有力量，人格有魅力，学术有实力，教育有活力，实践有能力，追求言辞师，行为的世界范围。 多次树立德树人，教育人，必须以经师、更人师、言传教、身体力量，率先实践社会主义的核心价值观，用自己的实际行动诱惑学生进行牵引。

在教育部的大力支持下，与教育部相关司局共同建设的“教师法治教育研究中心”“全国法学教师培养基地”已经在中国政法大学落户，成功举办了“全国法律职业道德骨干教师培训班”和“全国证据法骨干教师培训班”。

五、强化德法兼修，明法笃行

“德法兼修，明法笃行”是习大总书记演说中提出的重要命题。 习大总书记说，另一个问题要在法学教育中充分观察。 那就是依法治国和德治国相结合。 法律是成文的道德，道德是心灵的法律。 法安天下，德润人心。 法学教育多次树立德树人，不仅要提高学生的法学知识水平，而且要培养学生的思想道德素养。

对此，黄进校长介绍说，中国政法大学积极推进和实现了将“中国法律史”“法律职业伦理”纳入中国法学专业核心课程体系和法律硕士专业学位研究生必修课。

学校稳步推进思想政治理论课建设，培养思想政治理论课的“金牌”课程，培养受青年学生欢迎的思想政治理论课，切实推进思政课程向课程思政的转变，逐步发掘和运用各学科专业所包含的思想政治教育资源

学校根据“三个结合”的要求，实施“琢玉工程”，加强对青年学生的理想信念、价值取向、知识学习、意志质量、思维能力、创新精神、社会实践和使命负责等方面的教育指导，组织形势和政策教育“七个一”

新思想引领新时代，新使命开启新征程。 全面推进依法治国为学校内涵的迅速发展、创新的迅速发展、特色的迅速发展、开放的迅速发展、和谐的迅速发展创造了新的机遇，教育强国战术为学校全面综合改革的深化注入了新的动力，与世界一流大学一流 站在新的历史起点上，中国政法大学统一推进“五位一体”整体部署和协调推进“四个全面”战术部署，彻底学习大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，稳步推进习大总书记考察法重要演说精神的贯彻执行

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