热点:“一起教育”辅道老师课上打电话聊天 电子作业引起家长抵制
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中国网络科学技术9月23日(记者李也一样)日前从网上教育机构“一起教育科学技术”传出了将完成新的20亿元融资的消息，企业还计划向港口上市。 受疫情影响，网上教育市场迎来了爆炸，深受资本欢迎，业界人士发端于“合作网络”的合作教育科技，近几年通过“校园地推”电子作业模式，获得了大量中小学生数据，以k12网络学校的商业化为基础
“共同教育科学技术”(最初称为“共同作业网”)创业之初，以小学生作业为切入点，由学校老师的参与驱动——老师在这个网络平台上给学生布置作业，学生在网上完成作业，自己
但是，越来越重的电子作业对未成年人的视力健康构成威胁，这受到了更多的家长的抵抗，教育主管部门也加强了电子作业的监督管理。 在这样的背景下，“一起教育科学技术”加速了向k12网络学校的商业变化，这也是走向商业模式的重要一步。
中国的网络科学技术，观察到希望“一起教育科学技术”的高度发展的k12网络学校今年面临声誉危机的指导教师承担着重大的转换任务，因此被组长压榨，离职率高，飞行现象严重。
根据天眼检查，“一起教育科学技术”的创始人兼ceo是原新东方精英教师刘畅，曾经担任新东方集团助理副总裁兼沈阳新东校长，单手创办了长春新东学校。 2011年，刘畅创立了合作网，担任ceo。 共同作业网运营主体是上海合分新闻科技有限企业，法定代表人刘畅持有99%的股份，谢战持有1%的股份。
“共同教育科学技术”通过切入作业模式，早日成为明星公司。 当年年初，合作网注册客户突破1200万人时，淡马锡、dst global、顺为资本等一流投资机构对该企业进行了1亿美元的d轮融资。 雷军评价共同教育科技ceo刘畅是“找不到缺点”的创始人。 年3月20日，合作网更名为合作教育科学技术，宣布完成2.5亿美元的e轮融资。
目前，一起教育的科学技术涵盖了中小学作业的练习、评价一起与小学一起拥有中学教育平台。 另外，家长方面一起学习，一起学习网络学校，做公益等。
未成年人视力障碍问题严重的教育部要求学校“操作纸张”。
根据中国的网络科学技术，很多小学生的监护人被作业系app所困扰，很多家长抱怨公立学校的老师把作业留在作业箱和一起作业网等app上。 由于电子作业时间长，家长无法监督完成电子作业的时间，导致自习能力低的未成年人，有机会长时间接触容易中毒的网络游戏，过度的电子作业带来的长期网络使未成年人的视力障碍严重化。
根据最近发表的《青少年青书:中国未成年人网络运用报告()」，未成年人网络普及率达到99.2%，10岁以下开始网络连接的人数比例达到78%，未成年人首次网络连接年龄正在下降
“共同教育科学技术”得到资本支持的重要因素是，它拥有数千万中小学生的大量学习数据，其网络学校的获得价格远远低于领域平均水平。 这得益于这家企业多年的校园推送，许多公立学校的老师可以免费通过app部署电子作业。
此前媒体报道，刘畅还在新东方当老师时，曾被冀敏洪派往长春开拓市场。 这是因为不知道地推模式。 在联合作业网的初期阶段，刘畅慎重选择了20名外形“文质瓶”的校园地推选人员。 刘畅说，信息表达的妙技在于“找到老师不谈论产品，而谈论他们在教育中遇到的问题”。
一起工作的网络通过免费的战略和帮助老师轻松地准备课程和做作业的功能，企业产品在校园里被顺利地宣传了。 而且，刘先生通过参加国家教育项目的课题，作为国家课题组借助力量进行宣传。 今年疫情期间，刘畅还在“数字化教育与未来”的大礼堂，向各地教育局领导、数万名老师直播分享教育新闻化实践。
根据联合教育科学技术官网，目前产品复盖15万所学校，5300万学生一起录用，得到2740万家长的支持。
但是过度的电子工作开始对很多父母产生厌恶和抵抗。 在苏州的12345阳光便民网站上，当地市民发表了“能否向教育局询问，一起中止作业”的建议。
据该书介绍，教育部等8个部门发表的《儿童青少年近视综合防治实施计划》中，学校的作业不依赖于电子产品，几乎要求采用纸质操作。
年8月，教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家信息出版局、国家广播电视总局等八部委联合发布了《综合防御儿童青少年近视实施方案》，其中确定了要求，
这个提案引起了很多父母的共鸣，有父母说:“我们的孩子是一年级学生，所以不能拿着手机做作业、随便下载游戏、看大人的电影、停下来，不利于孩子的身心健康。”
另一位家长在“一起教育”的“一起小学”app评论区说:“我不知道现在的老师怎么这么黑。 强制录用(一起上小学)，孩子不近视很奇怪”。
另外，学生的客人说:“不仅需要时间，而且需要时间，老师不让我做，是因为我的好朋友这种近视。”
许多电子作业引起的近视问题已经引起了国家和教育部门的重视。 今年6月30日，浙江省发布了《在疫情防控常态化条件下进一步增强中小学生体质健康的通知》，要求限制中小学幼儿园电子产品的采用。 “中小学的教育以网上教育为主，小学阶段停止网上教育和网上作业。 中小学不能以app等形式工作。 在线教育也必须尽量抑制电子产品的采用。 ”。
应该观察的是，有成千上万的学生客户端共同教育技术，关于未成年人的问题也有不好的记录。 年“一起小学的学生”app隐瞒了网络游戏。 同年，该企业利用未满10岁的未成年人作为广告代理人，受到上海工商局10万元的处罚。
“共同教育”变革k12网络学校:指导教师对“销售课老师”的评价崩溃了
k12网络学校成为许多教育工具类公司变革的方向，也是重要的商业化立足点，一起教育科学技术也不例外。
公开资料显示，“一起学习网络学校”是一起教育科技中小学的在线学科指导平台，提供真人在线互动，清北哈佛推出名师专业化教育，使用双师教育模式
根据中国网络科学技术，对这所网络学校的负面评价主要集中在指导教师身上:许多“一起学习网络学校”的家长的顾客在直播课上指导教师花很多时间继续销售，不要买课 除了浪费上课时间卖东西之外，指导教师甩班、免费上课打电话聊天等问题也是投诉的重点。
“学校组织了一起学习的课程，然后指导老师在第四节课一直给你打电话报课，你不报课就禁止，讲讲师的话很好，但指导老师不负责任。 ”一位父母和app store一起在网络学校的评论区留言。
在企业持续课程的高压下，担任销售转换工作的指导教师代替了客户的评价成为了无辜的羔羊。 中国网络科学技术发现，在多个第三方索赔平台中，与“一起教育科学技术”索赔相比，首先指导老师。
很多“一起教育科学技术”的指导教师说，不仅在工作中担负着重大的转换任务，而且被领导压榨，指导教师的离职率也变高，发生了飞越现象。
据报道，年暑假期间，一起学习网络学校最多，有1万名指导教师，其中全职指导教师2千人左右，其余8千人左右是兼职。 在其他k12头部网络学校，为保证教育效果而录用的指导教师大部分是全职的。
许多兼职指导教师必然产生高流动性和良莠不齐的教育服务，这些负面评价的日子很累，给“一起教育科学技术”变革k12网络学校的未来带来了阴影。
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