普法:把运动种子播撒在孩子心田

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史哲

特色体育课可以刺激学生对运动的有趣。 为了让学生养成运动习惯，社会、学校、家庭大多需要共同努力。

湖南永州珠山镇智慧树小学这学期的体育课很受学生欢迎。 放学后铃响了，学生们很可靠，甚至说不想放学后。 以前学生们对体育课没有那么热情，课程大多处于“牧羊人”模式。 从热情不高到不想下课，是什么改变了这些学生对体育课的态度呢？

秘密在体育老师的课上。 匍匐前进，格斗对抗，排队打拳……小学生体育课上出现电影般的感觉，兴趣十足，有挑战性，学生为什么不喜欢？ 有武术教练的经验进入体育教师的角色，在智慧树小学教书的欧阳鑫得到学校和家长的支持后，利用自己的特长创新体育课模式，让学生们在玩耍中锻炼身体，学习新的运动技能。

前几天发表了很多关于校园体育事业的文件，对校园体育进行了具体的指导。 其中，《关于全面加强和改善新时期学校体育事业的意见》确定了一齐开设好的体育课，逐步增加授课时间，鼓励基础教育阶段的学校每天开设一次体育课。 “孩子多锻炼，增强体质少生病，我们举双手赞同！ ”儿子在读中学的徐先生说。

目前，儿童全面快速发展的话题备受关注，社会、学校、家长等学校对体育课的态度也在逐渐改变，但仍有很多孩子对体育课感兴趣。 如何让更多的孩子爱上体育课？ 刺激有趣的事情是第一步。 就像智慧树小学的体育课一样，最近很多学校改变了以前单调乏味的教育，因为有趣，把基本的运动技能训练纳入了兴趣游戏。 在吉林长春市的第一实验银河小学，设置了将跑音乐的“跑德雷米”和浮力等科学知识融入运动的“水精灵碰头球”等兴趣项目，扩大了授课行业，丰富了授课文案，更多的孩子对运动感兴趣，身体

特色体育课可以刺激学生对运动的有趣。 为了让学生养成运动习惯，社会、学校、家庭大多需要共同努力。 学校体育课要迈出第一步，把运动种子撒在孩子心里，也跟着其他方面的步伐，是体育人，促进孩子的全面快速发展。

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