普法:谁来“改”我的作业

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董璐

看起来很简单的小学生作业问题，为什么会引起“家庭学校大战”？ 父母一再痛苦:要工作，照顾家人，要换孩子的作业，要动手，三头六臂都不够。 老师也不甘心:三明治饼干做得不好，不做作业的孩子成绩落后不是因为我不负责任吗？

最近，许多省发表了政策，要求家长“中止”批改作业，确定教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳等。 作业本是学生的事件，给学生减压给监护人增压真的不行。 老师有检查和批改作业的义务，父母有教育孩子的责任，两者本来是相辅相成的，但现实中有些微信群成为了做作业的“窗口”，所以父母成为老师的“副教授”，家庭学校合作培养的方向有偏差。 需要及时合理的纠正。

其实，关于爸爸和妈妈成为“副教授”，孩子们也在抱怨。 在他们心里，父母只是父母，希望能抽出越来越多的时间和他们在一起，不是简单粗暴的检查、批改作业。 对于老师布置的作业，他们希望是更有意义和启发性的文案，而不是做不到的重复性和惩罚性的作业。

家长和学校都必须明确自己的责任和义务，不完备也不越位，各自发挥作用。 这样，“关于‘改变我的作业’的问题不成问题。

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