热点:教育部发文部署今年秋季入学疫情防控从业
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本报新闻(记者任文岬)日前要求教育部发行《关于好年秋学期教育教学和疫情防控工作的通知》(以下简称《通知》),统一进行秋学期教育教学和新冠防治肺炎疫情管理工作。
《通知》要求全面恢复教育教学秩序。 各地各学校必须充分认识到恢复正常的教育教学秩序对经济社会快速发展大局的重要意义。 根据国家卫生健康委员会、教育部联合发行的高等学校、中小学和中小学秋冬新冠防治肺炎疫情技术方案的要求,结合当地疫情防治情况和学校实际,积极可靠地制定开工实务方案。 学校党组织书记和校长(园长)作为第一负责人,组织教职员准备开工,执行对师生员工的健康监测要求,全面调查各种设施设备的安全隐患,调查错误区域、错误水平、错误时、错误峰属地的
《通知》要求科学正确地进行校园疫情的预防控制。 开学前,必须建立疫情对策联盟的体制,搞好防疫物资储备和校园环境卫生建设,一个人制定返校学生的新闻台帐,使学生能够追溯返校的全过程。 开业后要严格日常管理,严格校门,严格活动管理,加强教室、食堂、宿舍、实验室等重要场所的疫情预防管理和安全管理。 强调要点地区、要点人、要点节点、要点事的预防管理,与国内国外疫病的要点地区、无症状感染者、要点地区的旅行史或病史人员、秋冬传染病的多发时期等相比,加强重要的环节管理。 要与卫生健康等部门密切合作,健全预警、预防机制,确保对突发疫情的四早。
通知要求提高紧急处理能力。 各地的各学校必须多次划线考虑,制定完全的当地本校应急处理计划。 要建立应对学校突发新冠引起肺炎疫情的紧急工作队,加强紧急工作人员的训练。 要加强卫生健康部门和信息表达的协调,形成点对点的合作机制,共同开展应急预案的全员、全过程、全要素演习,以进行应急训练为创业、开园的必要条件。 为了使紧急事业机制顺利运转,一旦发现疫情,就可以迅速启动,可以将第一时间隔离、第一时间报告、有效处理、疫情处理控制在合理的范围内。
通知要求加强领导的执行责任。 各地各学校必须充分认识到学生全面返校、学校全负荷运行、应对疫情后综合征的压力挑战,加强组织指导。 确保人员配置、设备配置、设施配置、物资配置、制度落实,切实保障学校防疫物资储备充足,深入开展新时期校园爱国卫生运动,提高对条件薄弱学校的卫生基础设施和防疫物资配备支援力,学校预防管理 要加强管辖区域、教育部门、学校、家庭个体的四方责任,比较教育管理、教育改革、心理援助等要点问题,细化方案,做出应对。 及时调查师生心理状况,将思想问题处理与实际问题处理相结合,切实提高心理疏导服务的对比性、实效性。
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