热点:小学校长的“摔跤”长跑
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温暖人心
小学校长的“摔跤”长跑
“体育”成为进入江西省偶然乡市武功山风景区麻田中心学校(以下简称“麻小”)的光，说“是摔跤学校”的人也不少。
孩子们参加各种摔跤比赛获胜的奖牌挤满了两块玻璃橱窗，每砍一块奖牌，麻小的孩子们就先带回家“炫耀”，然后发给校长朱志辉手，把“精彩时刻”送到摔跤训练场。 奖牌和证书越多，超过200枚后，朱志辉就没有数过奖牌的数量。
麻小里近70%的孩子是留守儿童，朱志辉也从未掩饰过对冠军的憧憬。 在自己6年的职业选手生涯中，朱志辉取过一点省的名次。 但是，从来没有和摔跤有关系。 他在体育学校的专业是举重，在中专毕业前暂时修半年的摔跤课。 但是14年来，这个村子出了100名摔跤选手，56人被选为省市级体育馆，1人入侵国家队，发现了人生的另一种可能性。
1996年，18岁的朱志辉偶然应聘了乡市芦溪县新泉小学的体育教师兼摔跤教练。 他身高不到1.6米，体重80多斤，有一头长发。 报告那天，他特意穿白衬衫、棕色短裤、蹬黑鞋、肩上扛着一箱教育用具，学校的人以为他是推销员，开了个玩笑。
这么矮的人是教练，有必要在我们学校宣传摔跤项目吗？ 教师们说，不会读书的乡下孩子是如何练习摔跤的，“我们连体育课都没上！ ”。
当时他每周上24节体育课，放学后必须进行团队训练。 到了晚上，第一次研究动作图解，看比赛录像，思考教育方法，自己抱着人形沙袋摔倒练习。
队员大多是从附近乡镇的学校和教研所选出的。 上课请假的时候，他拿着卷尺、秒表，踩着自行车和各乡镇的学校旋转教学点，通过测试选择跳远、仰卧坐着、爬竿、跑50米等项目，给摔跤队选苗子，没有手机的时代，各方面的连
新泉小学是希望工程在当地得到支援的中心学校，难以维持日常的学校运营，建设摔跤训练的会场不太现实。 朱志辉向上级报告，母校偶然向乡市体育学校求助。 之后，学校在围墙旁边为摔跤队建造了60平方米木瓦结构简陋的训练室，朱志辉也从体育馆拖回了车辆用的旧淘汰的杠铃、摔跤垫子、深蹲架、人形沙袋等专业设备。
他把车管切成长条，让学生们进行肌肉拉伸训练。 做深蹲练习的杠铃是木头做的，朱志辉去山上砍伐木材，通过控制两端木片的厚度来调节杠铃的重量。 队员往学校附近的小河里扔石头，经常锻炼手臂的力量。
摔跤队一天训练两次，早上训练半个小时，下午放学后还要训练一个小时。 训练结束后，选手们个个筋疲力尽，张开手躺在垫子上一动不动，流完汗后站起来回去，回家晚了，选手落下了文化课的作业。 有些队员连续两天没有完成作业，班主任不能给朱志辉打气，在教室里“拉”训练学生。
有只要练习就不来的选手。 朱志辉来家里了，父母对他说。 语文和数学老师每天报告。 因为摔跤成绩跟不上。 成绩跟不上只是不能按时完成作业。 朱志辉寻找对方的理论说:“体育也是学校的中心工作，我也有比赛任务。 请讲道理。 ”。
暑假第一次带队集训，朱志辉和来自7所乡镇学校的19个孩子每人一张凉席和被子，铺在教室地板上，睡觉就两个月了。 他很早就去买菜，训练结束后带着大一点的队员一起洗菜做饭。
当时朱志辉19岁，没下过厨房，队员们总是恶心地说:“老师炒的菜真的不能吃。” 1997年，这些孩子参加了市运动会，获得了6金12银的成绩，获得了举重的一半奖牌。
仪器磨损的频率越来越快，一组又一组的学生因各种理由离开摔跤队，又陆续有新人加入这个队。 被摔跤队领跑时，曾汉金只有10岁，很早就因在村子里“打”而出名，村里同龄人几乎都被他打了，去他家告状的人更多。
学校的老师纷纷建议转学，朱志辉认为这孩子“敢战斗”，是摔跤的好苗子，骑自行车去了曾汉金家。 听说老师带着自己的儿子练习摔跤，曾汉金的父母着急地说:“我的孩子本来就淘气，跟着你学吵架，我更伤脑筋。”
这对父母来说是更大的忧虑。 “练习体育能出人头地完成工作吗？ ”。 朱志辉试图用体育给自己带来的变化来说服他们。 “我小时候也是个很淘气的农村孩子，体育让我学习独立，重拾自信，从一个农村孩子那里走向了令人羡慕的教育岗位。 ”出门的时候，孩子的父亲说:“你可以训练他，但你必须保证我的孩子有好路。”
朱志辉点头，第二天办理了转学到曾汉金的手续。 入队后，与选手的第一场比赛连续三回合，曾经韩金输过，朱志辉说:“摔跤不是吵架，必须学会按规则取胜。”
曾汉金觉得这位老师“有点不同”。 在一次训练中，曾汉金踝关节受伤，疼得坐在地上流泪，哭着回家，朱志辉穿着鞋系鞋带，蹲在长楼梯前，“来吧，背上！ ”。 背着他去食堂吃饭，饭后背向教室，放学后交给父母，背了半个月。
在初期的训练中，这个村子里最能吵架的孩子，忍受不了肌肉拉伸训练的痛苦，痛苦地接受训练，朱志辉去他家工作了。 “训练不艰苦。 放弃了。 前面的痛苦是徒劳的。 ”。
摔跤带着曾汉金找到了人生的另一扇门。 他连续四年承办省少儿比赛冠军，一步一步从市体育馆入侵国家队，最高成绩是全国摔跤锦标赛的第二名。 2012年，曾汉金因受伤退役，回到麻小教师。 “如果我师父不带我去摔跤队，现在我可能‘不良’在社会上吵架”。
到了麻小任校长以后，朱志辉一直想培养冠军。 最初硬件条件很差。 每次训练，队员们都要花20分钟打扫草坪上的石头等尖锐的东西。 一次训练，背、肩、臂总是脱皮。 仅限于室内场地，一点摔跤动作都不能使用，只能勉强收容选手进行两个对抗训练。 孩子受伤、流血、皮肤破损，总是能让父母找到各种下台的理由。 “我们对队里所有的孩子都有意见，在训练中给予了越来越多的保障，但不要在任何运动中受伤。 父母没看见，其实教练也在草坪上和孩子们一起摔倒。
不是所有的孩子都喜欢摔跤，至少一点也不喜欢女孩，很多男孩也对摔跤没兴趣。 印度电影《摔跤吧！ 爸爸》在国内上映后不久，朱志辉将它下载到电脑上，从一年级到六年级每班播放一次，躺在女孩们的内心深处，对摔跤的抵触感开始逐渐消失。 也产生了一年一次的摔跤艺术节，据说写作的孩子“写摔跤”。 喜欢画画的孩子“画摔跤”舞蹈基础好的孩子“摔跤舞”。 还有以摔跤为主题的演讲比赛。 每个孩子都可以从两个对抗中寻找摔跤的感觉，体验摔跤带来的成就感。
在第一个艺术节上，简单的行程使朱志辉印象深刻。 画中有两个摔跤选手挽着双臂，一个选手咬紧牙关，做着夹脖子的动作，试图让对方迅速滑背，另一个选手双脚离开地面，瞪圆了眼睛。
“六年级的孩子能把摔跤画得这么逼真”朱志辉更吃惊的是，这个女孩从未画过画。 为了更专业地表现摔跤，她经常抢走父亲的手机，搜索和学习摔跤相关的资料和照片。
但是如果把时间延长的话，这所小学的校长发现自己必须面对现实。 不是所有的孩子都可以去省队、国家队。 每个孩子的才能不同，成为职业选手的概率极小，给了孩子另一条路，但谁也不能保证能走多远。
朱志辉过分强调摔跤，开始意识到孩子们的其他才能和才能被忽视了。 于是，书法、美术、舞蹈等有趣的团体活跃起来，校内没有专业能力，学校从校外聘请当地的农民画家等进行指导、授课。 体操课、围棋课、足球课、乒乓球课等体育课也越来越丰富。 长沙篮球俱乐部亲自找到朱志辉，向麻小免费提供他们开发的花式篮球课程。
四年前，国内著名的短篇电影视频复制平台找到了朱志辉，以摔跤选手彭梓鑫为主人公拍摄了视频。 短片播出后，朱志辉接到无数心爱的人的电话，都援助这孩子。 朱志辉说:“政府和学校都关心孩子就行了。 过度关心可能会产生不良影响”。
2年前，麻小摔跤馆开设，馆内铺着专业摔跤垫，走廊和走廊墙上的照片一张张地排列着，有人参观或访问学校时，朱志辉会从墙上的照片中引导他们去看。 一张照片定格了孩子们比赛的瞬间和摔跤队迅速发展的过程。 在许多农村父母不知道奖牌是什么的时代，朱志辉把它们陈列在摔跤馆里，扩大了孩子们的光辉。
麻小逐渐成为了有名的摔跤学校，朱志辉的治校构想改变了。 “重要的不是培养冠军，而是通过摔跤这个职业生涯，培养孩子们终身参加体育的乐趣”。 他决定突破摔跤，结合体教，培养健康、阳光和自信的少年。
早上八点，早上的读书声渐渐安静下来，学生开始了他们第一次体力训练1000米的跑步。 跑步后，学生们开始练习5分钟摔跤。 摔跤体操是朱志辉和体育老师共同考虑的普及摔跤动作的课间操，全校学生无论年龄性别都要练习。 朱志辉还将体育课安排在两节连堂课上，使每个学生每周能上80分钟摔跤专业的训练课。 二年级安排了最基本的灵活性、跌倒力、肌肉拉力的练习和游戏，三四年级学生学习夹背、抱着背摔倒等简单的动作，五六年级学生进入两个人对抗摔跤实战训练。
农村家长对体育的轻视是天生的，在“体育有什么前景”的疑问中，麻小摔跤队也制定了自己的规则，朱志辉和摔跤队的孩子们，无论中间期末连续两次考试文化课的成绩在及格线以下
他想传达的信号是，高水平的选手必须支持文化成绩，不爱学习的人永远不能成为高水平的选手。
“运动员”成为朱志辉经常提到的学业理念，也写在麻小的学业目标上。
“体育不仅能强健身体，还能让孩子们有规律的意识和努力精神，领悟到成功的喜悦和失败的挫折感，提高对挫折的抵抗力。 ”。
在每月的学习示范评价中，学校特意罗列了体育这个项目，不仅是文化成绩好的学生的名字和照片，体育成绩好的孩子在荣誉墙上也有同样的地方。
摔跤的成绩给这所山区学校带来了更多的关注和资源。 年，武功山管理委员会招募了15名编辑教师，11名分为麻小教师。 学校还打出了三个“国字号”的招牌:全国教育系统先进集体、国家级体育以前传入项目学校和国家级青少年体育俱乐部。
现在的麻小有装备标准体力室，摔跤馆。 今年政府投入2500万元进行麻小的重新计划和扩建，新的教学楼年底全部建成。 朱志辉介绍说，未来将有更标准的操场，摔跤训练馆也将迎来扩建。
年9月，朱志辉入选蔡崇信公益基金会首届“体树人”优秀校长选举十强。 已经过了毫不犹豫的一年，朱志辉的头发大部分变白，笑了起来，皱纹悄悄地登上了眼角。 没受过训练的时候，他喜欢站在操场上看乱跑的孩子们，一个人看着角落里的孩子们，自己去说话了。 (陈卓琼)
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