热点:甘南：教育深耕高原热土
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10月中旬，秋意渐浓，甘肃省甘南藏族自治州飘雪。 位于青藏高原和黄土高原过渡处的甘南州，有绝美的自然风景，也有最艰苦的生活条件。
随着消除贫困的攻防进程的推进，甘南州全面打响了中断保学的攻防战，辍学的学生陆续回到了学校。 推进教育扶贫攻防项目建设，学生爱上新学校。 15年免费教育的实施，让学生安心学习。 普通话训练、技能训练使村民有了致富的信心……年末，甘南州在一年前实现了整体扶贫，其中教育工作是必不可少的。
所有的孩子都被保障去上学。
“十几年前，我在这里上学的时候，走在远处的山路上。 学校没有食堂和宿舍，中午吃嘴干的馒头。 有些陪护父母自己盖小屋住宿舍，冬天经常烧牛粪取暖。 ”。 甘南州合作市第四小学六年级(三)班学生邓卓玛的父亲贡保当知回忆道。
现在合作四个小六教学楼溜走了，寄生住在公寓里，原来的大土坡成了标准的塑料操场。 “孩子总是说家里比学校好吃！ 」贡保当知笑着说。
合作市教育局党副书记刚文明告诉记者，合作市不仅实现了学生从“学校难”到“学校上”“学校上”的历史性飞跃，还实现了中小学网络接入率100%，走在了教育新闻化的前列。
现在放眼全州，不管你去哪里，最美的建筑都是学校。 甘南州教育局副局长何治文说，近年来，全州执行资金14.85亿元，“全面变薄”、“三区三州”教育扶贫攻防等项目全力实施，某学校成为现代化的新校园。
“有学上”继续前进，甘南州实施学前教育三年行动计划等项目，与年相比，现在全州增加了191家幼儿园，学前教育三年总入园率达到92.39%。
学校是孩子梦想开始的地方。 进入甘南藏族自治州的特殊教育学校，看到患有孤独症的玲玲(化名)牵着老师的手蹦蹦跳跳，看到由聋人组成的舞会翩翩起舞……在这里，137名学生打开了认识世界的窗户。
该校校长鲁毛才说，许多学生入学后可以独立生活，有些聋人通过康复和改善营养恢复了微弱的听觉。
因为都是不可或缺的，为了越来越多的“奇迹”，甘南州全面打响了中断保学攻防战。 州委员会、州政府主要领导亲自英俊，深入99个乡镇664个行政村2829个自然村，奔赴临夏、定西、武威等甘肃10个市州和青、川、粤、湘、藏5个省，全面查明底数。 年10月9日，5624名辍学学生全部劝告复学。 年，甘南州组织专家判断全州疑似辍学的残疾儿童入学安置方法，更紧密地组织了控制辍学保险学的网络。
为了让学生安心上学，年以来，甘南州通过实施教育“三包”(包食、包包、包学习)等保障政策，实行了各种保障资金20.57亿元，实现了从9年义务教育到15年免费教育的飞跃。 义务教育阶段的寄生生活补助惠及学生33万人，农村义务教育学生营养改善计划专业补助惠及学生35万人，均实现了目标群体的全面展望。
“目前全州义务教育阶段适龄儿童少年没有辍学，9年义务教育的加强率达到99.11%。 ”何治文说。
提高质量，让师生爱上学校
合作市以南40公里，树木丛生，洼川浸润两岸山谷。
在滔滔的河水中，传来了微弱的悠扬旋律——你笑得真漂亮，像春天的花一样……勒秀町的中心小学舞蹈部开始表演。
“我最喜欢跳舞！ 这里还交到了很多好朋友！ ”。 站在队伍中间的是5年级( 1岁)班的祁木户，他编着辫子骄傲地说自己也参加过学校的广播电台。
舞蹈、广播、瑜伽、花样篮球……勒秀小学的丹正道吉校长在深山深处，但孩子们的视野在山外，学校开了32个社团，“这是学校能吸引908名学生，扩大学校规模的重要理由。”
被吸引的不仅仅是学生。 勒秀小学68名教职员中，专职教师67名，师范学校毕业，科班出身的音体美专业教师各2名，持有医师资格证的校医1名。 语文教师杨尕红已经在这里教了五年。 她说这里的校园很好，很多年轻优秀的教师希望来这里教书。
除了合作市，甘南州其他地区的学校也同样顺利。 在卓尼县卡车中心学校，记者看到教学楼的每个楼梯上都贴着标语，有英语单词、歇后语、数学公式，图书角上挤满了科学读物、文学名萧珐琅。 夏河县王格尔塘镇中心寄宿制小学的白墙点缀着学生的书画作品，陶艺、武术、电子琴等20个社团，35个校本课程丰富了学生生活。
教师们也得到了越来越多的幸福感。 王格尔塘镇中心小学数学教师马晓玲已经教了七年，三年前评价了中级角色。 这个月她获得了近5000元的工资。 如果达到学校业绩评价标准的最高等级，年末可以获得3000元以上的业绩工资。 “教师的基本工资比教育行政干部高10%。 ”夏河县教育科技局副局长赵洪说。
治穷先重教。 近年来甘南州采取了许多措施，致力于为教育提高质量。
各县市加大特岗教师的招聘力度，把其中80%以上补充给乡村学校教师，比较有效地缓解了乡村教师队伍结构性不足、老龄化等问题。 实施了“国培计划”、“省培计划”、“双语教师”等项目，近5年完成了各级培训共计1.2万人。 进一步提高乡村教师角色的评价力，扎根基础一线，奉献三尺讲台，使专注于养人的教师经济。 根据甘肃省“三区支教”计划，张掖、武威一百多名优秀教师来到甘南支教，城乡双向交流盛行……这些切实措施为提高教育质量，打破贫困一代的传播奠定了坚实的基础。
谋求快速发展，用教育帮助乡村振兴
甘南州舟曲县曲告纳乡燕必村有人说“包春”。
“《书包春》带着我们迅速发展了一个小花园。 今年养了两只猪、40只鸡和4只兔子，预计增收8000多只！ ”。 建段立卡穷户桑大衣说。
“《包裹春天》可以帮我到舟曲宏源超市的爱心店！ ”桑大衣妻子高先衣开超市，每年增收近1万元。
年，甘南州教育局教科文组织包春德在省级深贫困村燕必村担任驻村工作队副队长后，收获了村民给他取的新名字。 村子大小的事证明他是“如其名”。
为了稳定增收穷人，包春德向州教育局申请建设档案立卡向穷人购买高质量的花椒苗和西藏鸡苗，栽培、养殖双脚行走。 联合村合作社聘请花椒基地的骨干技师，对村民进行花椒嫁接训练。 举办“教育扶智”暑期培训班，对全村312名孩子进行学业指导、安全教育、心理健康教育……
“今年整个村子摆脱了贫困！ 》教育的力量深耕这片美丽的土地，写着《春天》的故事。
在卓尼县拉扎村，建段立卡贫困家庭安赛大力度，告别在外打工的生活，在卓尼县教科文组织定点合作，他回乡党参、当归、藜麦，收入翻了一番。
年以来，甘南州教育系统共派出98名驻村帮工干部，全州教育系统参与下乡调查、审计、入户达16470人。 甘南州委书记冀成辉说:“山大沟深，家人不漏，山高路远，帐篷不漏，山重水不漏。”
“你好，我有事。 可以一下吗？ ”“不，老师说的是‘事’。 ”夏河县甘加町八角村的周毛吉正和同学在练习普通话。 在9月刚结束的县语委员会举办的普通话培训班上，45名甘加镇贫困村青壮年农牧民学习了一周，但意犹未尽。 “学好普通话，生活变得更方便，工作也更容易找。 ”周毛吉说出了大家的共同感受。
扶助贫困先帮助智慧，帮助智慧先通过语言。 近年来，甘南州反复宣传国家通用语言文案从学前教育抓起，大力开展中华古典朗读、演讲比赛等系列活动，训练了3.6万人。 近三年，全州完成了农牧民实用技术培训1.5万人，培训了外出打工劳动力1万人。 “找一个人工作，摆脱一家”成为了现实。
甘南的天空晴朗，高原的空气渗入人心，大家都满脸通红笑容。
“沐浴着党和国家的好政策阳光，我们不要邋遢。 大家都要动起来。 」何治文说，大家捋袖子加油。
(甘南州报道组成员:苏令尹晓军黄鹏举林熙光新单艺伟杨文怿执笔:林熙光新)
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