热读:我国已建成世界规模最大的高等教育体系

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在3日教育部召开的新闻发布会上，教育部高等教育司长吴岩说，中国高等教育毛入学率从每年的40.0%上升到每年的51.6%，总学生人数达到4002万人，建设了世界上最大规模的高等教育体系。

吴岩表示，普及的高等教育具有多样性、学习化、个性化、现代化四个主要特征。

吴岩认为多样性的特征是高等教育普及后最基本、最重要的特征。 二是学习化。 进入普及后，特别是与现在的高等教育“网络+教育”“智能+教育”重叠来看，高等教育的学习化特征非常显着。 三是个性化特征。 要尊重学生个人的独特之处，帮助所有学生长大成功，真正实现原材料的教育。 四是现代化的特征。

教育部学位管理和研究生教育司长洪大用说教育部全面完成了研究生教育“十三五”的计划指标。

据洪大用称，在“十三五”计划中，期末千名注册研究生人数达到了2人，现在超过了2人。 在校研究生总规模达到290万人，今年达到300万人。 专业学位硕士招生率达到60%左右，现在超过60%。 “十三五”期间授予博士学位33万人，硕士学位339万人。

洪大用说，去年我国有研究生导师46万多人，比去年增加了近10万人，其中，45岁以下的导师增加了约4.5万人。

洪大用指出，教育部将全面深化学位授权审查改革。 “十三五”期间组织开展了第十二次学位授权审查，增加了28个博士学位授权机构、29个硕士学位授权机构、697个博士学位授权点和2133个硕士学位授权点。 开始学位授权自主审查改革，目前32所高校自主审查批准增加学位分数。 除此之外，还要加强学位授权点的动态调整。 年以来，全国共有332所大学自主取消了1663个博士硕士点，增加了1046个博士硕士点。

大学作为科学技术第一生产力、人才第一资源和创新的第一动力结合点，是国家创新体系的重要组成部分。 教育部科学技术司长雷朝滋指出，大学建设了60%以上的国家要点实验室，承担了80%以上的国家自然科学基金项目，聚集了60%以上的全国高层次人才，大学两院士超过了全国院士总数的40%。 年，大学科技经费总额达到7820.8亿元，理工农医类r&； d (研究开发)人员的全时当量从23.5万人增加到28.94万人，增加了23%。 创新资源的集约为高校原始创新能力的飞跃和重要核心技术的突破奠定了坚实的基础。

教育部社会科学司长刘贵芹说，截至去年11月，登记在库的全国高校思政课专业兼职教师总数为106411人，首次突破10万人大关，比去年增加44290人。 “十三五”时期高校思政课教师的年均增长率达到14.4%，其中专业教师从每年43353人增加到71749人，合计增加65.5%。

刘贵芹说，教育部重视思政课教师的后备人才培养事业，构建了马克思主义理论本硕博一体化人才培养体系。 年开始首次设立马克思主义理论本科专业，吸引了800名本科生。 实施《高校思政课教师队伍后备人才培养专业计划》，累计增加博士招生指标6070个。 马克思主义理论学科博士课程数量在各学科中名列前茅，全国高校马克思主义理论本硕博在校生总规模超过6.2万人，成为思政课教师队伍建设的源泉。

教育部思想政治事业司副司长馀先亭说，高校思政事业“三全育人”事业的新格局正在逐步形成。 他指出，在“十三五”时期，全面实施高校思想政治事业质量提高工程，在8个省(区、市)、25所高校、92个系开展了“三全育人”综合改革试点。 构建高校思想政治事业网、易班网和中国大学生网上“三辆马车”的校园网络自媒体传播矩阵，全面建设省级大学网络思政中心，“全国-省级-大学”三级网络思政西 (叶雨婷)

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