热点:儿童感觉统合治疗师诉求大，领域乱象亟须处理

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研究表明，80%以上的孤独症儿童患者存在感觉解决的问题，只有孤独症儿童群体。 精神分裂症患者是个小数字。 因此，需要接受感觉统合治疗的孩子数量非常多。 中国康复医学会作业治疗专业委员会是综合学组副主任委员、佳木斯大学附属第三医院作业治疗科副主任刘晓佩在接受记者采访时说的。

感觉集成技术作为工作治疗的亚类，为残疾儿童教育康复快速发展提供了越来越多的治疗维度和手段。 另外，随着临床研究的进展，感觉统合治疗对观察缺陷多动障碍、孤独症谱障碍等问题有显著的治疗价值，对儿童的触觉、本体觉、前庭觉等感觉统合失调引起的各种问题行为(观察力的分散、阅览障碍、书写问题、社会交流

北大医疗脑健康行为快速发展教研院执行院长、北京大学医学博士吉宁中青报·； 中青网记者是感觉整合理论和相关技术于19世纪六七十年代由美国南加州大学教育心理学博士埃尔斯创立的。 20世纪90年代，北京大学第六医院王玉凤教授首先引进中国大陆，得到专家和家长的广泛关注和充分同意。 近年来，王玉凤教授在北京大学医学部在感觉统合治疗师的技能提高线下举办了实践培训班，通过宣传严格科学、比较有效的感觉统合治疗，提高了感觉统合治疗人员的专业技术水平，使越来越多有快速发展障碍的孩子及其家人

感觉整合理论比较有效地补充了对儿童神经发育相关问题的理解和认知，使人们更深入地理解儿童的各种症状表现，不使儿童对异常行为的误解和误解，以及由此引起的亲子关系的不和谐问题。 吉宁说，以北大医疗脑健康康复实践基地为例，基地接受了很多观察缺陷、多动障碍、学习障碍儿童，他们都需要传统治疗。 为了让他们获得专业、比较有效的干扰，基地聘请王玉凤教授担任高级顾问，根据王玉凤教授团队的研究成果，用其团队指导建设全面的传统干扰课程，希望专业技术治好越来越多的孩子。 吉宁说。

目前，中国国内的康复机构也越来越重视儿童引导系统的失调问题。 今年10月，刘晓佩对国内163个儿童康复机构进行了感觉统合干预情况调查，发现这些康复机构中，92%已经开展了感觉统合治疗，64%开展了群体式感觉统合干预模式。 但不容忽视的是，只有43%的(调查对象)康复设施的感觉综合治疗师才能满足孩子的康复需求。 49%的(被调查的)康复机构开展了感觉统合治疗，但由于治疗师不足，很难保障孩子的治疗时间。 有些机构选择分组式感觉综合干预模式也是为了弥补治疗师人数的不足。

吉宁告诉记者，感觉综合治疗看起来良好的干预效果和门槛很低，因此从上世纪开始在国内各地开花。 但是，真正能把经典的埃尔斯感觉综合理论应用于实践操作的治疗师很少。 在感觉统合干预的过程中尊重孩子的反应，根据个人特征，进行有目的的有意义的游戏活动，能考虑其适应性反应等因素的治疗师很少。 能继续进步，积极研究感觉统合治疗做法的研究者很少。 吉宁说。

吉宁认为，提高相关特殊需求儿童的教育康复质量，首先需要加强工作人员的培养，宣传基于埃尔斯感觉综合理论的治疗体系，从理论、判断、治疗实践出发，全面提高工作人员的技术和能力 其次，相关部门必须推出规范感觉综合治疗的标准化管理，只有在员工入门资格、高级培训复印件、高级资格审查、在职继续教育等方面发布严格有效的管理标准和模式，才能改变目前国内这个行业的治疗混乱

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