热点:考出十级就解脱？强调美育之下，学钢琴到底在学什么

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中国音乐家协会的数据显示，每年中国琴童超过3000万人，以每年10%的速度增加，占全世界的80%。 作为这几千名琴童之一，住在上海的少年狮子今年8岁，当被问到乐器那么多的问题时，你为什么决定学钢琴？ 狮子妈妈王先生说钢琴是乐器之王，声音稳定，对孩子来说很容易学习。

小王的想法对吗？ 有十余年钢琴教学经验的沈老师认为有合理的依据。 钢琴是管风琴以外音域最广的乐器，乐理知识容易通过钢琴解释，乐理相通，所以一般人先学钢琴再学其他乐器更容易得到。

但沈老师说，很多琴童的监护人对实际想法不清楚。 他们不想知道孩子学习琴所需的时间和精力。 大致来说，现在中产家庭条件多了，大家一起试试吧。 你要去哪里？

即使是钢琴老师，在沈老师心里，钢琴也偏向于和自己交流的兴趣，不是让很多孩子满意的乐器。

就像考了 级解放了一样其实什么也弹不出来

今年10月，中国共产党中央办公厅、国务院办公厅发行的《关于全面加强和改善新时期学校美育事业的意见》(以下简称意见)。 《意见》建议推进学校美育评价改革。

探索中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程，将学校组织参与艺术实践活动的情况纳入学业要求，将艺术类科目首次纳入高中学业水平的考试范围。

教育部体育卫生艺术教育司副司长万丽君最近展示了学校教什么，我们在考什么。 不是父母送孩子去学校外面学习，而是到处按照这样的标准执行。

由此可见，钢琴长期不能成为中考项目，但作为艺术和音乐教育的重要手段，钢琴已经成为中国许多家长培养孩子素养的一般选择。 沈老师认为中国的钢琴老师特别幸运。 结果，国内钢琴教育发展迅速，学生基数也很大。

今年6月下旬，中国乐器协会首次向社会公布了6-13岁的琴童为主要乐器采用组，约84%，平均演奏时间为24分钟/天的数据。 乐器的费用主要集中在大城市。

根据 领域的报告，90年后学钢琴的孩子中有10%左右在父母的愿望超过10个阶段后，再也没有接触过钢琴。 至今，仍有5%的钢琴参加艺考，读艺术类专家，毕业后打工，教孩子弹钢琴。

全民钢琴的现象近年来备受争议。 根据沈老师多年的教育注意，在很多国家的人们的认识中，音乐教育=学钢琴，很多琴童考了10级，其实就像什么都不会弹一样解放了。 如果钢琴老师不是启蒙时代特别强调听的话，很多孩子实际上到了中高级水平也不用耳朵，他们只是有按像打老鼠一样的按钮&hellip的习性。

谈孩子音乐素养的培养，沈老师引用音乐教育专家赵易山的观点，音乐素养说白了就举手，张口就唱。 听了就哭，看了就不主动参加&hellip。 这个素养的培养除了学习乐器以外，平时都是经常听的。

现在一线城市的很多长度，对孩子学琴的心理状态其实都在改变。 沈老师说，以前养育琴童家庭的压力很大，现在很多长度都醒了。 他们觉得学琴后可以自己享受，和朋友一起玩音乐也很好。

在个别钢琴课上，沈老师认为美育不指技术上需要掌握多少。 通过艺术的学习，人可以更好地表现自己，分辨美丑。 美丑与世共存，可以理解人的精神美。 也可以发现非人类力量所波及的部分自然之美。

三方面是不可或缺的，所以学习钢琴的状态更理想。

很多孩子在学钢琴的过程中很累，很抵抗，由此也产生了与监护人的对抗，因此，很多人把钢琴视为父子关系的几乎最大敌人。 作为琴童的妈妈，小王说低龄孩子学琴是最好的考验。

沈老师家长的支付是孩子学习钢琴成功的关键因素。 一般老师会根据琴童心理的了解提供建议和做法。 比如，适度降低进度，选择比能力低一点的曲子，选择学生喜欢听的流行歌曲很有趣。 创造学生表达的机会，如音乐会比赛，激发孩子的表达欲望，树立竞争目标意识。

但是上课时间非常有限，很多孩子每周上一个小时的课，课后父母的行为就拉开了不同孩子学钢琴的差距。 学琴是老师的专家负责，家长认真合作催促，学生自己努力，三方面不可或缺，所以学琴的状态更理想。

疫情严重期间，沈老师开展了网上一对一教学，但她感受到的网上效果明显不离线。 因为钢琴妙手的训练需要肢体上的调整，需要隔着屏幕用越来越多的语言进行记述，学生的即时反馈也变慢了。 现在沈老师的员工室完全回到了铁轨放学后。

沈老师让学生通过钢琴学习更好地理解音乐，用音乐表现自己，掌握即兴能力，中国钢琴教育开展，至今为止，培养了很多按部就班跳出来的学生，其中有很多人又来了这个相对落后

从琴童到老师，90后沈老师从高三暑假开始教琴，大学毕业时她很累，后来流浪欧洲，在这条路上看到的引起了她从中国以前接受钢琴教育的反省:学习钢琴的最好

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