热点:科研助理：毕业生的“另一条出路”

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科研助手并不新鲜，但最近有点“火”。 科技部官网6月1日发布了《科技部、教育部、人力资源和社会保障部、财政部、中国科学院、自然科学基金委员会鼓励科研项目开发科研助理岗位就业大学毕业生的通知》(以下简称“通知”)

最近，各附属机构根据通知要求，制定并发表了具体的方案。 科研助手的岗位作为毕业生的“另一个出口”进入了更多同学的视野。 然后，我经常在想这个职场的“性价比”到底怎么样。 “科研助理适合我吗？ ”。

详细信息:科研助理招聘计划背后的逻辑

随着各地、各部门纷纷发出科研助理招聘通知，许多学生对这个岗位也表现出很大的兴趣。 谁比招聘人员更了解职场？ 中青报中青网络记者采访了很多高校，相关负责人围绕这个岗位的优势作了比较全面的说明。

6月19日，贵州医科大学在学校官网上发表了关于科学研究助理选择的事业方案，到6月24日前申请就业结束，与招聘方案同步发表的《选择毕业生担任校内科学研究助理的相关要求一瞥表》下降了3700余次

“最终申请334人，计划录用117人。 ”贵州医科大学人事处副处长冯飞告诉记者，学校想尽快完成这项工作是为了毕业生尽快进入下一步。

同样，全国各地的其他大学和科研机构等也相继提出了各自的方案。 如年度所示，天津大学计划开发650个科研助手岗位，计划录用600名应届毕业生。 北京航空航天大学计划招募200人。 中国农业大学计划招募115人。 中国药科大计划近期执行30人……

那么，这些计划是怎么制定的呢？ 关系到毕业生切身利益的科研助手的名额和经费来自哪里？ 这个岗位对应聘者有什么期待？ 录用过期了怎么办？

综合一些走访院校的情况，招聘方案的制定离不开学校领导的高度重视、科研技术部门、人事部门、就业部门、财务部门等。 具体来说，理解各科研项目的诉求和现状，明确学生的应聘意愿，是所有学校都会进行的工作。

关于人才招聘的定位，《通知》指出科研助理是指科研项目的辅助研究、实验(工程)设施的运行维持和实验技术、科技成果的转移转化以及学术助理和财务助理等员工。

针对“通知”复印件，天津大学科学技术快速发展研究院副院长卫海桥告诉记者，学校向科研助理人才申诉是多层次的。 他解释说博士课程后，对专业的科学研究者和科学研究辅助研究者需要一定的科学研究经验和技能，将来可以成为科学研究的中坚力量。 对于技术经理，可以需要和理解技术和市场，服务于良好的成果转化。 对于实验技术人员、学术助理、财务助理，必须在职场具备必要的基本技能的前提下，认真负责。

关于开发部门的名额，各大学根据自己科研项目的现实情况，分类进行岗位发掘。 北京航空航天大学招生就业处副处长刘睿介绍说，北航构建了“1+4+n”的岗位设置模式:“1”是学校的尖端技术研究院，强调大项目、大平台、大团队的领导作用。 “4”是杭州、青岛、宁波、合肥等四所异地研究院，强调学校产学研合作，是生活保障完善的特点。 “n”是各学院的科研项目小组，统一设置科研助理岗位。

在考虑科研岗位申诉的基础上，人工费也是设置岗位的重要影响因素。 中国农业大学科学研究院的科研项目到处都是卜洪震说，学校以这次科研助手的岗位开发和录用为契机，设立了科研公共服务助理岗，重点服务青年教师，用“三个”的方法用经费来源

记者还观察到，这次科研助理的招聘，各部门给了一年或两年的录用时间。 考虑到年轻人的长期快速发展计划，中国药科大学人事处长钟文英说。 “学校吸引应届毕业生制定职业计划，将来他们可以选择继续像考研、考博一样深造。 然后，我们也可能会探索健全的审评机制，为稍微优秀的科研助手提供长期的就业机会。 ”。

解体:科研助手是升学“预科班”还是就业“缓冲带”

那么科研助手的岗位适合谁？

中国农业大学就业创业办公室主任郭立群最近继续进行了几次学生意愿调查，说“我们要把政策告诉学生”。 他认为，对应届毕业生来说，这种短期就业促进措施具有“缓冲带”的性质，做科研助理，给学生“重新选择”的机会，将来的学生可以有科研经验进入下一阶段的就业、创业、升学。

具体来说，北航招生就业处副处长刘睿介绍说，这次招收科研助理岗位的重点是面向两类学生群体。 一是没能出国和在“第二次世界大战”考研中比较优秀的学生，这种学生学多余，经常参与学校的科学研究。 二是湖北籍和经济困难的学生，通过科研助手的岗位对这样的学生实施就业保障。

冯飞比如说，对有升学诉求的毕业生，科研助手的岗位相当于“预科班”。

这有点符合同学的实际指控。 贵州医科大学的本科生李巧萍属于这种情况。 她想，考研的“一战”失败了，但晚了一点，只要成为“第二次世界大战”，本来就打算找工作，边工作边复习。 他说，与其他员工相比，科研助理有校园环境，不仅有助于复习，还能进行学术训练，为今后研究生奠定基础，“是非常好的选择”。

今年硕士毕业的中国农业大学学生杨可欣认为，目前正在考虑科研助理岗位的同学可能为“升学”做了很多准备。 她计划接下来出国读博士，但因为疫情语言考试成绩落后，错过了注册期限。 因为这个计划计划离开学校先担任科研助手。

“这不是盲目逃避现实，我选择的岗位符合按计划读博的方向，可以为将来打下基础。 》杨可欣说，在博士生的培养体系中，科研助手一直具有“博士预科”的意义。

作为就业保障，谈论这个岗位，李偶萍本科出身的王海燕认为，即使一年后“第二次世界大战”失败，也可以再次就业。 有了这个“缓冲带”，你就可以“骑驴找马”。

另外，从别的立场来看，除了升学“预科班”和就业“缓冲带”之外，科学研究助理还有科学研究小组的重要组成部分这一属性。

天津大学科学技术快速发展研究院副院长卫海桥认为，这是开发科研助理岗位吸收毕业生就业，同时促进高校毕业生就业的重要措施。 另一方面也是进一步深化科技管理体制改革的重要措施是学校科技创新变革升级的重要机遇。

卫海桥坦白说，有点担心老师能不能在职场招聘合适的人。 由于对科学研究助理的要求很高，迄今为止课题组反映了“无法招募合适的科学研究助理”的问题。 因此，学校在加强科研助手入职培训的同时，制定了更完整的职业规划路径。

开发科研助手岗位赋予的意义除了支持毕业生升学、就业外，还可以看出“稳定科研团队”“促进科研生产”。

正如钟文英所说，大学毕业生是国家科技创新的重要生力军，科研助理是科研团队的重要组成部分。 她期待着大学开发科研助理的岗位吸收毕业生的就业，给科研和就业带来“双赢”。 (应回答者的要求，学生名字都是假名)中青报中青网记者张茜

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