热点:目睹其验 始著于篇

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沈括(公元1031—1095年)，字保存中，北宋政治家，科学家。 沈括一生著作丰富，博学多才，尤其在科学行业取得了优异的成果。 据《宋史卷三三一》记载，“包括博学善文，天文、方志、律历、音乐、医药、卜计，什么都不懂，都有论坛。 ”。 英国着名科学史家李约瑟称赞他是“中国整个科学史中最优秀的人物”，代表作《梦溪笔谈》称赞他是“中国科学史的里程碑”。 沈括在科学行业的成就，源于沈括本人一定重视实践，微知萧氏的治学态度和热爱大众的深厚感情。

具有一贯的学术研究态度

沈括治学不辞辛苦，保持它一定，少年经常写夜书上的小字，染上眼病，病眼楚楚，然后好的一方就要痊愈了。 沈家本重视岐阜术，家传有《博济方》，从此沈括更与医学结下了不解之缘。 沈括研究医学非常重视医疗方面的收集，自称“防治方面最长”。 沈括召集了医生几十年如一日，经常亲吻街头巷尾、村野山林，说:“无论去哪里，都不要查，医生和后路、小人，还有医生的家、山林的藏身之处，都不要求访问。 以及一药一术，是真诚得到的”。 而且著有“苏沈良方”，其中记载的“秋石方”是世界上最早记载调制激素制剂的医生。

沈括也对地理很了解，意图制作“守令图”，但在此期间阅览了小组的书，进行了很多实地调查，五易其原稿，十二载方的制作完成了。

重视实践的学问质量

沈括治学重视实践，收集医疗方面，查明真伪，试试效果。 “一定要亲眼目睹那个经验，在篇中开始著”。 如果是听不惯的医生，“连听的耳朵都没有”。 著《苏沈良方》均有临床验证，可信度高。 以往的世俗采药多在2月、8月采药，这不是事实上要求的科学采药方法。 沈括在《梦溪笔谈药议》中说。 “古法采草药多在2月、8月，这个很不中。 但是，二月草木发芽，八月幼苗没有枯萎，采集者容易认耳，不是药好的时候。 ”采集药物必须在药用部位成熟时的月份和产地决定采集时间，而不是拘泥于一定的时间。 沈括认为诊察药不应该固守医书，而应该具体分解具体的问题。 有了这个观念，沈括总是对医学经典持理智的怀疑态度，一定要亲自验证，实践性地检查后方的信。

沈括治学虽然不迷信常法，但坚决拥护周密推测、切实有利于生产实践的科研成果，挑战权威。 宋时的历法是“凡日一出没称为‘一日’，月一损益称为‘一月’”。 但是，因为日月的运行不完全一致，所以有必要设置闰月来平衡，称为“加上1月称为闰”。 但是闰月不仅是不得已的出生，而且朔望不合节气，四季失位。 宋代民众的生产生活是根据节气调节的，时月和节气不一致，加上计算闰月的负担，农历给民众带来了不便。 沈括通过注意日月运行的规律，结合社会大众的实际生活需要，提出了“十二气历”的新历。 新历以立春为一年的第一天，每月两个节气，大月31日，小月30日，“岁岁齐尽，永远没有闰年余”。 这样的历法与节气一致，符合日月运行规律，也有利于实际生活需要。 沈括在想要改变旧东西之前就传达了，当时震惊了世人，沈括知道不能避免反对者的激烈谴责。 我相信“现在这个日历论，应该带着特别奇怪的怨恨说坏话”，但我相信这个日历更经得起验证。

参见微知萧的治学思考

沈括是博学，但学问决不是草，而是要从细节入手，考察事物背后的普遍原理:“要删除一点多方面，尊重一点，对此事尽全力。” 以这种细腻集中的治疗态度，沈括最初确定了指南针“常微偏东，不全南也”的磁偏角现象。 沈括奉意在考察河北西路地区时发现，沿着太行山北行，悬崖之间有贝壳和鸟蛋状石，像穿越石墙的带状，太行山离海近千里，因此不应该有这种现象。 经过仔细的推理，沈括认为这里是以前的海滨，河中的泥土日益堆积，逐渐形成新的陆地，认为“泥岁东流是大陆的土，这个道理是必然的”，对中国历史上第一次华北平原的形成进行了科学的说明。

沈括是陕西一带，砂岩和泉水混合的地方经常发现油漆一样的黑色液体，点燃燃烧的麻棒，混合浓烟，生命变成石油，用那种烟制造墨水，“这东西一定会去世……石油很多，地下无限地产生” 沈括是以石油命名的，成为了第一个制墨的人。 这种对科学的敏感性来源于沈括看到微知萧，处处注意的思考习性。

热爱群众的深厚感情

沈括巡视淮南、河北西路，了解延州，查水利，救济饥饿料理，多次查人民之情，沈括曾经说过:“关于妙招器械，大小尺寸，黑黄苍红，怎么能出圣人！ 百工、群有司、市井田野的人，不要预见”这个总结非常重视从劳动集团的实践中汲取科学知识，所以《梦溪笔谈》对此有很多记述，其中最有名的是毕升“活字印刷术”的记述，这里

沈括治学一贯有“遵循其相同之处，调查其偏颇”的辩证思想。 沈括关注科学知识的实用性，关注对社会人的服务。 用大众诉求的视野看待科学，是对自古以来的“民贵君轻”民本位思想的继承，也是用科学技术拓展民惠民的措施。 沈括的医学、天文、水利、物理方面的成果，往往以人们实际上需要生产生活为主要考虑因素。 总的来说，沈括不谄媚社会，勇敢创新，细腻致密，追求真正实务的治学态度永远闪耀，深值我这一代学习模仿！

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