热点:近视的“锅”不能只由青少年来背
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据新华每日电讯10月12日的报道，今年暑假，山西省长治市将裸眼视力和体重评价结果列入中考总成绩的新闻，引起了社会的关注。 其中裸眼视力的考察成绩分为3个阶段，最高点和最低点最多相差2分。 对此，长治市教育局相关负责人表示，考生最终得分差距不大，首先要想起一个指导作用，引导青少年自觉加强体育锻炼，保护视力。
将裸眼视力审查纳入中考的政策善意、良好的苦心，显然诱惑青少年自觉加强体育训练，保护视力，但合格点也有限，这种方法依然引起很多争论和疑问。 例如，有视力的网民在各方面都受到影响，能改善的孩子们在学校很辛苦，不能说有视力。 两点不重要吗？ 一分都是很多人&hellip； &hellip； 这些疑问对比的其实不是政策的指导和诱惑的作用，也不是没有公开承认青少年视力保护的重要性。 因为这种方法可能会给很多考生，特别是视力不好的考生带来不公平和不满。
例如近视的成因非常多，复杂，可能是先天性遗传，也可能是意外的伤害。 一刀切的考察标准，难免会变得恶毒。 即使很多人因为后天没有正确使用眼睛而近视，也不能把木板贴在学生和监护人身上。 这些政策无形中容易把学生近视的原因归咎于学生自己或监护人，没有学校乃至教育主管部门应承担的责任。
世界卫生组织的研究报告显示，目前中国近视患者已达6亿人。 根据教育部前几天发表的调查数据，与年末相比，半年内学生的近视率增加了11.7%。 青少年近视情况如此严峻，原因多方面，其中囿于应试教育升学制度，中小学生普遍学业负担过重，压力过大，体育训练和户外活动不足，是重要原因之一。 在这样现实的语境下，近视的锅显然是学生不能完全背的。
裸眼视力审查纳入中考引起争议的关键不是这个政策方法本身是否需要公平合理、可行，而是如何才能从根本上有效地改变青少年普遍近视的状况，还是学校、教育 或者，在学生自己、家庭和学校、教育部门之间，到底谁应该对青少年普遍不好的视力状况更负责，做更多的事呢？
年，教育部等多个部门发布的《综合防御儿童青少年近视实施方案》将儿童青少年近视控制事业、整体近视率和体质健康状况纳入政府绩效评价，将视力健康纳入素质教育，儿童青少年体质健康水平连续3年下降 那么，现在各地这个实施方式的执行情况怎么样呢？ 单纯降低审查和责任，应对审查和审查，不仅不能完成工作任务和目标，还可能引起新的舆论和负面效应。
很明显，为了真正有效地预防和管理青少年近视，政府将相关预防管理保护事业纳入政府绩效评价，确保问责是真正的关键。 如果真的能做到这一点，裸眼视力审查才是真正公平合理现实的。 否则，只有裸眼视力审查纳入中考，可能没有什么实际意义，但吸引青少年自觉加强体育运动、保护视力等想法，只有美丽。
青少年的视力问题，绝对是一个大问题，是各方应该积极变化、改善的问题，但这种变化和改善应该是科学的，应该在充分尊重和倾听舆论上确立，简单粗暴地拍拍头，一切
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