热点:已有14个省市开启高考改革！未来高考将有那些新趋势？

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图表:已经有14个省市正在进行高考改革！ 将来的高考有那些新趋势吗？ 新华社发行边纪红制图

新华社北京5月7日电题:已经有14个省市开展高考改革！ 将来的高考有那些新趋势吗？

新华社“新华视点”记者郑天虹、舒静、胡浩

日前，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省发表了高考综合改革方案。 除此之外，年上海、浙江率先进行了第一次高考综合改革考试，年北京、天津、山东和海南四个考试省市开始改革，到目前为止，全国有14个省市开始了高考综合改革。 这些改革会揭示未来高考的新趋势吗？

大方向:文理分科

这次八个省改革方案确定了从2021年开始普通考生文化课的总成绩由“3+1+2”组成。 “3”是全国统一科目的国语、数学、外语，所有学生一定要报考。 “1”是优先科目，考生必须从高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科。 “2”是重新选择科目，所以考生从化学、生物、思想政治、地理四个科目中选择两个科目。

“评选科目从改革前的两个组合，到试行省的20个组合，再到现在的12个组合，最大的变化是打破了以前传达意义上的文理分科。 ”广东省教育考试院的相关负责人说。

中国教育学会会长钟秉林表示，通过长时间的教育实践，中学过早分科将使学生思维方式的不完善和知识结构变得单一。 打破文理分科有助于把文科形象思维与理科逻辑思维很好地结合起来，培养具有创新思维的人才。

一位中学教师说，最新的“3+1+2”模式将选修课组合从20种减少到12种，降低了中学选修课课程的难度，有助于在教育资源不够发达的地区更好地推进高考综合改革。

漫画:大方向新华社发朱慧卿作

采用方法:“两个仅供一个参考”，取消一本、二本批次采用

14个高考改革部在招生过程中多次提出“二据一参考”:以高考统一考试和高中学业水平考试成绩为依据，参考综合素质评价。

另外，随着高考改革的推进，大学的录用模式也从批次录用、合并批次录用到取消一本、二本等批次录用为止。 据教育专家介绍，这种录用方法在学生申报志愿时可以优先考虑专家，没有过去的“去好学校也不能选择喜欢的专家”的烦恼。

广东省教育考试院副院长范韶彬说，考上学科专业小组意味着不要把学校分成一本、二本“三六九等”，有助于创造高中特色。

对外经济贸易大学招生就业处长徐松认为分类考试、综合评价、多元录用已成为人才选拔的主流。 钟秉林说，改革方向确定，在具体执行中综合素质评价可靠、可用是很重要的。 对于主观相对较强的思想道德、身心健康、艺术素养等，如何建立科学、客观、公平的评价体系很重要。

专业设置:增设人工智能等专业，取消服装和服装设计等专业

教育部日前公布了年度普通高等学校本科专业备案和考核结果，共增设专业点2072个，其中撤销备案专业点1831个，考核专业点241个，专业点416个。

据了解，新申请本科专业最多的是数据科学和大数据技术、机器人工程、智能科学和技术、智能制造工程。 新批准本科专业的有人工智能、网络空间安全等。 被取消的最多专业是服装和服装设计、教育技术学、新闻和计算科学、产品设计、新闻管理和新闻系统等。

记者从教育部了解到，高校专业建设主要遵循以需求为导向、以标准为导向、以特色为导向。 迄今为止，教育部在专业设置评议上征求了900名专家的意见，以《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》作为评价申报专业是否达成的重要依据，总体上布点多、就业率低的专业受到严格管理。

这次审批将支持大学为新科技革命和产业升级设置新一代新闻技术、高端设备、节能环保等相关专业。 范韶彬说，高校专业设置必须在保证基础专业的基础上，匹配社会快速发展的诉求，现在输出人才，为将来储备人才。

自主招募:规模缩小，阈值上升

教育部发布的《关于做好历年大学自主招生工作的通知》提出了规范自主招生的“十严格”要求，其中，大学根据去年的录用人数适度压缩招生名额，严格申请资格条件，论文、

对于教育部的“自主招生史上最严格的规定”，很多大学没有制定标准，主观上陆续取消了很强的条件，自主招生更加严格。

今年3月以来，各高校陆续发表了年自主招生简章。 与去年相比，许多大学的招生规模明显缩小，有些学校压缩文史，管理经管类学科的招生指标。 报名的门槛进一步提高，分数优惠减少，体质测试增加了。

这是自2009年全面取消奥运会、体育特长生等5个全国性高考加分以来，各地进一步收紧自主招生政策，强调社会公平。

记者在中山大学官网上看到，年度自主招生计划为175人，比去年减少了210人。 报名条件仅限于高中阶段在全国中学生五个学科竞赛的省级比赛区(联赛)获得一等奖以上，取消了去年的“在科学技术发明、文学创作、研究实践、才能发表等方面取得了突出的表现和象征性成果”。 删除了“高考成绩下降到该省一本控制线(最低合格控制基准线)”的招生规定。

许多业界人士表示，通过大幅减少名额和提高门槛，可以使现在过热的自主招生回到选拔特殊人才的初衷，符合社会对教育的公平需要。

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